얼마전 반값등록금 공약 이행이라는 여론에 의해 전남 순천에 있는 4년제 대학인 "명신대"와 전남 강진에 있는 2년제 "성화대"가 결국 학자금대출 제한대학 목록에 들어간 뒤 퇴출 절차를 밟고있습니다. 이 대학들은 법적 대응까지 불사하면서 완전한 퇴출이라는 최악의 상황만은 면하기 위해 안간힘을 쓰고 있는 상황이지만 반값등록금과 대학 구조조정에 호의적인 여론은 싸늘할 뿐이고 두 대학은 안타깝지만 "아시아대학교"와 "광주예술대"처럼 사라진 학교의 이름으로 남게 될 것이라 봅니다.

교과부는 제 15차 대학구조개혁위원회에서 성화대와 명신대 이후 부실대학 추가 퇴출방안에 대한 논의를 거친 뒤 9월에 발표한 학자금대출 제한 대학 17개교중 12개교에 직접 실태조사를 나서 오는 12월 9일에 추가 퇴출대학을 선정하여 발표하기로 했다고 합니다. 교과부에서 직접 교육,재무,법인평가등의 기준을 가지고 강도높은 실태조사에 나섰던 12개교중 최소 4개교에서 7개교정도가  평가에서 기준에 미치지 못한 "경영 부실대학"으로 최종적으로 선정되어 발표될 예정이며 이번에 경영 부실대학으로 선정되는 불명예를 안게되는 학교에게는 이전의 두 학교처럼 바로 퇴출절차를 밟는게 아닌 기업의 워크아웃정도로 볼 수 있는 강도높은 "경영컨설팅"을 2년간 받고 최종 퇴출여부가 결정된다고 합니다.

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상기 이미지는 특정 대학과 관련없음
 
이러한 경영컨설팅의 주된 내용은 "학과 통폐합"과 "입학정원 대거 감축"등 대학으로써는 뼈와 살을 도려내는 중요한 문제이지만 이미 이러한 과정을 진행한다 하더라도 한번 낙인이 찍힌 이상 수시 추가합격자와 정시 지원자의 기피현상은 점차적으로 심해질것이며 이미 돌이킬 수 없는 선까지 가버린 학교들이 다수 있는것으로 파악되어 살아남는 학교도 있을것이지만 사실상 대부분의 경영 부실대학도 2년간 퇴출절차를 밟는다고 봐야할 것 같습니다. 

아래는 이번에 교과부에서 실태조사를 나갔던 학교의 명단입니다. 모두 학자금 대출제한대학 명단에 들어가 있는 학교이지만 이 학교들 중 2년간의 혹독한 컨설팅을 거치고 새롭게 태어날 학교도 분명히 있다고 봅니다. 그냥 참고만 하고 넘어가주십시오.

4년제 대학 7개교

경동대(강원 속초), 루터대(경기 용인), 목원대(대전 서구), 대불대(전남 영암/충남 당진[2012.7 개교예정]), 추계예술대(서울 서대문), 원광대(전북 익산), 선교청대(충남 천안)

2년제 대학 5개교

김포대(경기 김포), 동우대(강원 속초), 서해대(전북 군산), 영남외국어대(경북 경산), 전북과학대(전북 정읍) 


 이중 4년제 2년제 구분 없이 최소 4개에서 7개의 대학이 "경영 부실대학"이라는 이름으로 2년간의 혹독한 구조조정을 받게 될 것입니다. 이 블랙홀을 잘 헤쳐나가서 건실한 학교로 오래토록 살아남을 학교도 분명히 있을것이고 썩을대로 썩어문드러져 역사속으로 사라지는 학교도 분명히 있었을 것입니다. 사학법 개정안을 빨리 통과시키고 공포를 조금이라도 빨리 했었더라면 사학재단이 학교 재산을 임의로 해먹는바람에 부실해진 몇개교는 이러한 명단에서 빠졌을 수도 있었을것이고 자율적인 통합 유도를 통한 대학 줄이기로도 충분히 대학 구조조정은 가능했으리라 봅니다.

이제 12월 9일 두루뭉실한 "대출제한대학"도 아니고 진짜 부실대학 딱지가 붙는 "경영 부실대학"의 최종발표가 다가왔습니다. 곧 있을 수시 등록기간과 진행중이거나 진행 예정인 수시 추가합격자 발표 그리고 정시모집을 앞두고 큰 파장을 불러일으킬 결과가 어떨지는 몰라도 경영 부실대학이라는 딱지가 붙어도 살아남을 대학은 분명히 있으니 신중한 선택 바랍니다.


내용추가

선교청대, 김포대학, 동우대학, 영남외국어대학 네곳이 "경영 부실대학"으로 선정되었습니다. 바로 퇴출되는것은 아니고 2년여간 경영컨설팅 과정을 거친 다음에 퇴출이 결정됩니다.

*(이들중 회생가능성이 거의 없는 한군데는 이달중 조기퇴출 예정입니다)*


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2011년 12월 8일.

일부 사정이 있는 경우를 제외한 당진군내 고3 모두는 현재까지는 당진군내 유일 대학인 "신성대학교"의 강당에서 하는 행사에 꼭 참여해야된다는 이야기를 듣고 평소같으면 늦게 등교했을텐데 이날만은 조금 일찍 등교하게 되었습니다. 당진군내 8개 고등학교(서야고등학교,합덕제철고등학교,합덕여자고등학교,송악고등학교,신평고등학교,당진고등학교,당진정보고등학교,호서고등학교)에 배치된 관광버스는 학생들을 수송하여 신성대 강당 앞에 내려주었습니다. 처음에는 신성대 축제라는 얘기가 있었지만 당일 새벽에 부모님께서 이 학교 교직에 계신 친구가 전화로 신성대 행사가 아니라 교육청 행사라고 하더군요. 당일날까지도 제대로 모르고 있었던 이 행사의 모든것!! 시작합니다!!

P.S 끝나고 햄버거를 준다는 말은 반은 사실로. 티아라가 온다는 소리는 근거없는 뜬소문으로 끝났다.
 

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참 오랫만에 일찍 등교해봅니다.

요즘 그냥 9시정도에 도착할정도로 좀 늦게 나와서 천천히 가는데.. 당장 한달 전만해도 8시까지 등교했던때는 생각 못하고 참 일찍 나왔다고 한탄합니다. 이것도 좀 늦게 나온건데 말이죠 ㅎㅎ

학교로 바로 가니, 버스 한대가 와있었습니다. 따로 얘기가 없어 잠시 교실에 들어가 있었는데.. 이날 인솔하고 가실 두분의 선생님중 한분께서 나가서 버스를 타라고 하시더군요.

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"1반이랑 4반만 남고 나머지 내려!!!!!"

추웠습니다. 빗방울인지 진눈깨비인지 비슷한것도 막 떨어집니다. 혹시 저 버스 한대가 두번 왔다갔다 하는건 아닌지라는 뻘생각도 해봤지만 기다리는자에게 복이 온다고. 조금 기다리니 더 좋은 버스가 왔습니다!! 결국 그렇게 두대에 두반씩 나누어타고 버스는 약 10분정도를 출석체크와 함께 늦게 온 사람들을 일일히 기다린 뒤에야 출발했습니다. 제가 탄 버스는..

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무려 몇달 안된 벌레!!!!!!!!!!! 우리는 VVIP!!

피터 슈라이어의  초기 호랑이를 형상화한 슈라이어룩에서 조금은 변형된 기아차 벌레룩의 시초이자, 현대와 기아가 각자 디자인적인 정체성이 혼란을 겪었다고 생각된 시절에 뉴모닝까지 벌레룩 바톤을 넘겨주던 그 차! 뒷태는 포르테의 느낌을 계승했던. 이전엔 새였지만 지금은 벌레인 차! 여튼 아까 쫒겨났던 크루져2보다 더 좋은 버스를 타고 왔습니다. 그랜버드 이노베이션 썬샤인 우리는 VVIP!

P.S 아직까지는 국내 대형버스중 가장 승용차같은 차로 남아있을 것이라 본다. 뭐 현대도 유니버스에 더 프리미엄인지 뭔지 수식어 붙여서 지난달에 디자인을 변경했다지만, 이렇다할 혁신적인 변화는 없었고 헤드라이트만 조금 아래로 내린것 뿐. 대우 FX시리즈는 부분개선만 해서 FX II 내놨더라도 그대로이고..

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한 30여분정도의 버스여행(?)을 뒤로하고, 신성대 강당 안으로 들어갑니다! 너무 일찍온걸까요. 9시까지 가야한다고 하더니만. 8시 40분이 좀 넘은시간인데 리허설중인 스텝들 뿐 학생은 거의 없었습니다!

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각 학교별로 정해진 줄에 앉으세요!!!!!

이건 일찍와도 어짜피 뒷자리니 좋은건 하나없네;;

그렇습니다. 이미 각 학교별로 자리를 배치해뒀더군요. 저희학교는 가장 먼저 왔음에도 뒷쪽 자리에 앉을 수 밖에 없었습니다. 뭐 학교가 학생수가 적어서 그런걸까요? 각 학교별로 몇줄씩 할당만 해두고 먼저 오는 순서대로 앞줄부터 채워나갔으면 하는 아쉬움이 남습니다!

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학생수많은 호서고는 앞에 쫘악!!

학생수대로 이렇게 학교 배치를 했다고 봐야하는건지 아닌지는 모르겠습니다. 그렇게 치자면 당진군내고등학교중 가장 학생수가 적은 합덕여고가 맨 뒤에 배치되었어야 하는데 거의 절반을 차지하는 호서고 바로 뒤입니다.(그래봐야 좋은자리는 아니지만...)

여튼 호서고 합덕여고 송악고 당진고 신평고 다음에 "서야고"이고 그 뒤로는 이미 실습나가고 취직한 학생이 만은 전문계 고등학교인 합덕제철고당진정보고 자리가 마련되어 있었습니다.

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이제 어느정도 모이고 행사는 시작합니다. 일찍와도 앞에도 못앉고 사람은 많고 사진은 그러니 대충 찍을 수 밖에 없는거고. 악순환의 싸이클은 계속됩니다!

국민의례와 내빈 소개 이후 충남교육감 김종성씨의 특강이 시작되었습니다.

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작년에도 각 지역별로 했다하고. 올해도 어김없이 각 지역별로 진행되는 드림 업 페스티발!

그래도 작년에 한창 논란이 되었던 편향된 의무반공교육[각주:1]같은 정책보다는 학생들에게 다가가는 정책이 훨씬 더 호응을 얻을 수 있죠. 이런 자리를 마련하신 취지에 대해서는 그렇게 제가 좋아하는분은 아니지만 정말 높이 봐드릴만 합니다!

P.S 갑자기 반공교육하니 생각난건데 며칠전 민주평통에서 학교에 와 진행했던 탈북자특강도 어찌본다면 통일을 앞에 둔 우리들의 태도나 미래지향적인 교육이 아닌 "북한은 못살고 남한은 잘산다. 남한에 사는걸 행복하게 여겨라"식의 사실이긴 해도 구시대적인 색채를 드러내는 반공교육에 조금 가까웠긴 했지만 말이다. 하긴 민주평통은 극우단체 뉴라이트에 장악되었으니까..

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저~ 앞에 마이크 들고 계신분이 김종성 교육감이십니다. 빨리 망원렌즈 하나 다시 질러야지;;

강의 주제는 "Smart Society"와  패러다임의 변화입니다. 앞으로 다가올 스마트사회에서 필요한 교육의 방향에 관련된 내용이였는데, 뭐 대부분이 그렇죠. 다들 스마트 사회에 발맞추어 스마트폰으로 게임을 하거나 졸거나였습니다.

저는 살아있는 블로거정신으로 어떤 내용인지 이해하고 글을 쓰기 위해 열심히 들었답니다!

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정보화사회에서 스마트사회로 넘어가는 지금.

인간중심의 창의적이고 개방적인 교육도 앞으로 우리가 추구해나가야 할 방향중 하나라 봅니다.

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그리고 정보사회까지 이어오던 특성들은 모두 바뀌게 됩니다.

"상상력"과 "감성중시"에 "창의성"과 함께 공동체적인 "인간주의"가 앞으로 중요시될것이라는 말씀을 교육감님께서 해주셨습니다. 강의 내용은 상상 그 이상으로 좋았습니다.

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스마트 사회가 요구하는 글로벌 인재상에 대한 이야기가 나왔을때 저는 한가지 의문점을 가지게 되었습니다. 분명 이전까지도 기억력대신 상상력을 주입식대신 창의성을 주요시 하고 있다고 말씀하시고는 금새 초등학생과 중학생들에게 정책적으로 영어 지문 외우기를 시키고 있다고 하시더군요.

스마트사회가 요구하는 글로벌 인재가, 그냥 획일적으로 암기하는것만으로는 가능하지 않다는것은 충분히 이 강의 내용에서도 말씀해주셨는데.. 저와 교육관의 차이가 있는것인지 해서 교육감님께 직접 이러한 영어지문 암기가 어떠한 이유에서 스마트사회가 요구하는 글로벌 인재를 만들기 위한 교육정책인지 직접 교육감님의 의견을 묻기위해 교육청에도 전화를 해봤지만 너무 늦었다네요;;

내일 전화해봐야겠습니다. (전 한다면 합니다.)

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그렇게 강의가 모두 마무리 되었습니다.

골든벨이 울림으로 강의는 마쳐지고, 잠시동안의 쉬는시간이 있었습니다. 저는 스마트 사회를 이끄는 스마트한 인재가 되기위해 저는 오늘도 글을 씁니다.

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그리고 조금 쉰 뒤, 또 하나의 강연이 기다리고 있습니다. 뼈가되고 살이되는 강연이지만, 말년 고3들에게는 조금 힘들게 느껴지는지 역시나 다들 아까와 같이 스마트하게 놀거나 잤습니다.

이번에는 신성대학교 전기과 교수이자 신성대 인력개발팀장인 손인환 교수님께서 성공에 관련된 특강을 해주셨습니다. 강의 제목은 유명 자기계발서와 이름이 같은 "The Magic of Thinking Big"

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사실 자기계발서와 이름이 같다보니, 자기계발서 내용에 관련된 강의가 주를 이루었습니다. 그래도 교수님의 삶에 대한 이야기까지 들어가 어느정도 스마트사회에 관련된 강의보다는 무거운 편이 아니였고조금은 현실적으로 와닿는 이야기임에도 불과하고,,,,

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딴짓이 대세가 되어버린지 오래입니다;;
 

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그렇게 강의가 모두 끝나고 잠시동안의 쉬는시간에 잠시 나와서 먹을걸 사먹겠다며 노점이 있는데로 가다가 촬영한 사진입니다. 처음 들어올때는 행사일정표같은것도 준비가 제대로 되어있지도 않았는데 조금 늦게서야 행사 일정에 관련된 표를 보게 되었네요..!

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그런 다음에는 바로 "장기자랑 경연대회"가 있었습니다.

각 학교 대항성 성향이 강한 장기자랑부터 신성대학교 에어로빅 시범단과 태권도 시범단의 멋진 공연에 내년에 걸그룹으로 데뷔한다던 초대가수 오해나씨를 비롯한 초대가수까지.

그렇게 풍성한 공연은 아니였지만 보는 재미는 있었습니다.
또 하나 말해보자면 다들 학교에서 집에 갈 시간정도가 되다보니 호응은 자기네 학교나 나올때나 조금 있을뿐이며 거의 없었고 처음부터 학생들이 쉽게 공감할 수 있는 컨텐츠로 접근했더라면 어땠을까 라는 생각도 해봅니다. 명사들의 강의 역시나 집중도를 높일 수 있도록 강의 도중 퀴즈를 내서 답을 맞추는 학생에게 작은 상품을 주던지 하는식으로라도 끌고오는것밖에 말년 고3을 길들이기에는 방법이 없는 것 같습니다. 체험형 컨텐츠의 부재도 매우 아쉬웠고.. 취지는 좋았지만 앞으로 조금 더 학생의 눈높이에서 바라볼 수 있는 행사가 되었으면 하는 바램입니다.


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  1. http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001471142 결국은 논란끝에 없던일이 되어버렸다. [본문으로]
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