올 한해동안 열심히 달려온 대학수학능력시험이 바로 내일 모레입니다. 필자는 이미 수시전형에서 최종합격을 한 상태라 수능을 보고 정시전형을 통해 대학에 원서를 내는 일은 불가능합니다. 그렇다보니, 지금 필자의 경우에는 수능이 무의미합니다.

필자와 같이 이미 수시에서 합격을 해두어 수능이 무의미한 친구들도 많을테고, 오늘도 열심히 노력하는 친구들도 전국에는 엄청나게 많을겁니다. 초등학교에 입학한지 얼마 되지 않았는데.. 벌써 초중고 학교생활의 종지부를 찍는 "수능"이 코앞으로 다가왔습니다.

참고로 올해부터는 수능 미응시자들에게 접수비의 일부를 환불해줄 계획입니다. 전액은 아니지만, 약 2만 8000원정도의 금액을 환불받을 수 있다보니, 올해 결시자는 좀 많아질것으로 예상됩니다.

그동안 하나의 목표를 보고 달려온 전국의 친구들 모두 좋은 결과가 있었으면 좋겠습니다!

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↑ 자습 끝나기 5분 전. 여름 어느 휴일에..

그동안 우리는 휴일도 쉬지않고 학교에 나오고, 열심히 노력해왔습니다.
자습이 지루하고 잠을 자는 시간이 되었을지 몰라도 고3생활이라는 명목 하에서 선배들도 다 거쳤다며 불만이 섞인 합리화까지 하며 인내해왔지만 인내심을 시험할정도로 많은것을 희생해왔고 그립도록 만들었죠.  

그러던 우리들에게 합격기원 선물이란 매우 힘이 되고 시너지효과를 발휘하는 아이템입니다. 비록 필자는 수능이 무의미하지만 선물을 좀 받아왔습니다! 그렇다면, 본론으로 들어가 비록 수능은 보지 않는 제가 어떤 선물들을 받아왔는지 한번 구경해볼까요??!

제가 받아온 합격기원 선물들


일단 오늘 점심에 수능을 보는 한 친구와 함께, 한 선생님께서 개고기를 사주셔서 보신탕을 한그릇 먹고왔습니다. 어쩌다보니 저도 같이 보신탕을 먹게 되었네요. 선생님의 합격을 기원하는 마음까지 같이 먹었던 친구에게 모두 보내봅니다. 또한, 받아온 선물에 담긴 정성과 합격을 기원하는 커다란 마음은 수시 예비합격이 발표되는 날까지 갈 효력을 조금 남겨두고 나머지 수능에 응시하는 모든 친구들에게 힘을 실어줘야겠습니다!!

P.S 지난주에 제주감귤 초콜렛도 한상자 받았네요ㅎㅎ 감사합니다^^!

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오늘만 네개의 수능대박/합격기원 선물을 받아왔습니다.

수능을 보지 않는 저에게는 굉장히 과분한 선물들이지만, 그 마음 감사히 전해받고 나중에 저를 위해 조금만 남겨둔 뒤 텔레파시로 다른 친구들에게 모두 분할되어 보내지도록 하겠습니다!! 정확히 속에 어떤 선물들이 들어있는지도 한번 열심히 뜯어보도록 해보죠!

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이 상자는 학교 학생회에서 3학년을 위해 준비한 선물들이 담겨져있습니다. 그동안 1,2학년때 학생부의 주도로 1인당 천원씩 거두어서 이 선물을 만들곤 했습니다. 3학년을 제외한 1,2학년들의 정성이 하나둘씩 모인 선물이라고 해야겠지요!

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그렇게 화려하고 특별히 비싼건 없습니다만, 작은 돈들이 모여 큰 힘을 발휘했다고 생각해야겠습니다.

ABC(초콜렛) 3개. 호박엿 카라멜 2개. 사과맛/레몬맛 사탕 2개. 미니 자유시간 1개. 비스킷 1개. 커피믹스 1개. 프랑스빵집 찹쌀떡 1개. 찰떡파이 1개.


작은 선물들이지만, 나름 커피믹스와 같은 센스있는 선물들도 들어있는걸로 보아 그동안 참 머리를 많이 쓴 것 같습니다. 1,2학년 후배들의 작은 열정들이 가득담긴 이 선물은 모두가 받았지만 그 정성과 염원은 수능을 보러 가는 친구들에게 다 보내 정말 좋은결과가 있기를 기원합니다.

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그리고 이건 학교 자모회에서 지원해주신 선물입니다. "박애 협동 창조"라는 저희학교의 교훈이 보이고 "수능 대박"이라는 문구가 선명히 적혀있습니다!

친구 어머니들의 정성이 담긴 이 선물로 하여금, 문구대로 수능을 보는 모두가 예상치 못하게 더 좋은 학교로 진학하는 결과가 있는 대박이 났으면 좋겠습니다!!

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한분 두분 자모회 회비로 낸 돈을 통해 이렇게 찹쌀떡을 사주셨습니다. 프랑스 수도 제과점의 "명가찹쌀떡"입니다. 찹쌀떡 먹고 찰지게 다들 한단계씩 높은 등급에 찰지게 붙는겁니다!!

그것이야말로 자모회 어머니들께서 원하시던 바가 아닐까요??ㅎ

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++난 아직 뜯지도 않았는데...++

아직 뜯지 않았는데, 찹쌀떡 하나가 자리를 이탈했습니다. 자전거를 타고오면서 조금 와일드하게 와서 그런걸까요. 참고로 방금 각각의 색깔대로 맛을 보니 녹색과 하얀떡은 팥이 들어있고 빨간떡은 속에 고구마가 들어있더군요ㅎ 팥과는 조금 다른 새로운 맛이였습니다!!ㅎ

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또한 의외의 선물입니다. 지난번 수시때 지원을 했던 한 학교에서, 직접 지원자들의 이름을 적어 각급 학교로 택배를 보냈습니다. 참고로 호서대학교는 예비번호 8번입니다. 
다른학교들까지 비슷한 원서비를 받아갔는데 이렇게 작은 정성으로나마 돌려주는 모습이 그래도 괜찮게 보이네요!! 이전에도 호서대학교 호감도가 좀 높았지만, 학생들을 위한 작은 합격기원 선물로 인해 호서대에 대한 호감은 더 높아졌습니다!   

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그 작은 선물상자 속에는 의외로 싸인펜과 연필도 들어있었습니다!

미리 깎아 둔 연필. 컴퓨터용 싸인펜. 답안표(자신이 쓴 답을을 적어오는 표). 초콜렛. 막대엿. 호서대학교 총장님의 편지.


컴퓨터용 싸인펜과 샤프는 고사장에서 다 제공해주기도 하던데, 자신이 쓰던 물건을 가져갈수도 있는만큼 가져가도 좋겠습니다. 저는 기말고사때 써야죠ㅎㅎ

여하튼 호서대 총장님의 편지 내용처럼 모두가 실력을 유감없이 발휘하여 풍성한 결실을 맺었으면 합니다. 호서대 총장님과 교직원분들의 소망까지도 모두 담아 호서대에 원서를 냈었던 다른 친구들에게 더해서 전해줘야죠!!

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그리고 이 리본까지 정성스레 포장되어있는 선물은 도서부를 담당하셨고 독서과목을 담당하시는 선생님께서 선물해주셨습니다. 도서부원들과 자신이 멘토로써 몇달동안 함께해온 친구들한테 일일히 쇼핑백을 하나씩 주셨는데 저 혼자만 수능이 무의미해진 상태였더군요.

그래도 작년까지 비난도 많이 했지만 함께 한 도서부원들 나머지가 수능을 보니 그들에게 이 정성을 돌려야겠네요!! 그렇지만, 작년에 저희가 선물을 준비할때는 직접 돈을 거두어 당시 3학년 선배들께 전달을 해드렸는데 올해 도서부원들한테 약간의 실망감도 얻었습니다. 왜 선생님께서 지갑을 여시게 만든건지..(아니면.. 다같이 모아서 산 선물인가?)

↓ 스크롤압박. 그동안의 활동상.


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이 선물 역시 자모회 어머니들께서 준비해주신 불란서빵집의 찹쌀떡과 같지만 몇개 더 들은 제품입니다! 이 역시 와일드하게 타고 온 자전거의 여파때문에 자기 자리에서 멀리 넘어오고 난리가 난 상태이지만 그래도 1학년때와 3학년때 수업을 가르쳐주셨고 2학년때의 도서부활동도 있었으며 그래도 학생의 눈높이에서도 많이 챙겨주시던 선생님이셨기에 조금 죄송하기도 합니다;; (나중에 작게나마 보답해드려야죠.)

선생님의 선물에 담긴 정성까지도 모으고, 모든 선생님들의 열정과 부모님 그리고 주변 이웃분들의 염원까지도 모두 모아서 수능을 보는 서야고 친구들 모두 꼭 좋은 결과를 냈으면 좋겠습니다! 그동안 모의고사에서의 실수 그리고 풀기가 귀찮다는 귀차니즘은 모두 저 멀리로 날려버리고 그동안 준비해오고 기다려왔던 만큼 실전 한방에서 최고의 결과가 있었으면 좋겠습니다!!



내용추가. 케이크와 쵸콜렛세트 등 더 많은 선물도 받았습니다. 그리고, 벌써 제2외국어를 선택하지 않았으면 시험이 끝나는 시간이였네요. 여러분 주변 고3 모두에게 그동안 고생 많았다고 격려해주셨으면 좋겠습니다.


티스토리 메인. 감사합니다^^!







   전국의 모든 고3이여!! 아자아자 화이팅!!! 
"손가락버튼을 눌러주심과 동시에 수능을 보는 전국 모든 친구들에게 여러분의 용기를 선물하세요!"
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(티스도리) 철한자구/서해대교

잉여로운 일상 속에서...


작년부터 본격적으로 실시되어 왔지만 여태껏 논란의 여지가 있었던 흔히 말하는 교원평가입니다. 그러한 평가에 참여하게 되었습니다. 이제는 앞으로 참여하고싶어도 학생으로서는 참여할 수 없는 조사가 되어있겠고 나중에 세월이 흘러서 학부모로서 이 평가에 참여를 할 수 있겠죠. 사실상 작년 교원평가가 그 학교의 교사의 이름만 쭉 표시해두고 학부모의 경우에 일일히 하나하나 교사의 특성을 알고있지 못한 경우에 학생의 평에 의지하여 평가를 했어야만 했습니다. 또한 거기까지는 그렇다 쳐도 질문들이 하나같이 두루뭉실하며 제대로 의사를 반영하기 힘든 형식적인 평가였었죠.

이러한 단점을 보완하여 "2011학년도 교원능력개발평가 학생만족도 조사"는 많은 발전을 거듭하였습니다. 나이스 대국민서비스(
http://neis.go.kr)에 접속하면 학생과 학부모는 기간 내에 이러한 평가를 할 수 있습니다.

가장 달라진점이라면 UI가 더 보기좋게 바뀌었습니다. 거기다가 교사에 대한 소개가 부족했던 작년 평가의 단점을 보완하기 위해 각 교사가 올린 "교육활동계획" "학급운영계획" "생활지도방안" "기타"등을 확인할 수 있습니다. 주변을 둘러보면 끝까지 이걸 다 안보고 대충 누르는 경우가 대부분이였지만, 꼼꼼히 본 필자는 어느정도 이러한 문구를 봐도 각 교사의 특성과 교육철학이 어떤지에 대해서 객관적으로 보았을때 쉽게 이해가 되었습니다.


역시나, 이전에 자신이 배우는 선생님 혹은 자신의 아이가 배우는 선생님이 아닌 경우에도 평가목록에 떠서 많은 사람들이 시행착오를 겪기도 했습니다. 학교측에서 설명을 할때는 "자신을 가르치지 않은 선생님은 평가하지 말라"고 하지만 이게 실질적으로 막혀있지도 않다보니 악의적 관점을 가지고도 충분히 단체적으로 그리 좋지않은 평점을 줄 경우에도 무방비로 노출되어 있었고 말이죠.

그렇지만 이번 2011학년도 평가에서는 이러한 점들도 충분히 보완되어 교사용 나이스에 입력된 대로 각 학급별 선택과목별 가르치는 교사에 대한 목록이 딱 뜨게 됩니다. 참고로 떠야하지만 뜨지 않는 경우도 있지만 말이죠.

그리고 교원평가 즉,학생만족도조사는 팝업창에서 진행됩니다.



1. 선생님은 좋은 수업을 위해 다양한 자료를 준비한다고 생각합니다.

2. 선생님은 학습내용을 재미있고 쉽게 가르친다고 생각합니다.

3. 선생님은 배운 내용을 확인하고, 적절한 평가를 한다고 생각합니다.

4. 선생님은 나에 대해서 관심을 바르게 생활할 수 있도록 도와준다 생각됩니다.

5. 선생님은 내가 친구들과 잘 어울리며 즐겁게 학교생활을 할 수 있도록 도와준다고 생각합니다.


총 다섯개의 질문을 "매우 그렇다" "그렇다" "보통" "그렇지 않다" "전혀 그렇지 않다"의 다섯개의 선택지에 선택을 하면 됩니다. 그래도 작년의 두루뭉실한 질문에 비해서 요구하는바가 정확하게 짚어지는군요.

또한 작년에 글자제한이 없던 기타란도 좀더 세분화되었습니다.


*신중히 생각하고 작성하세요.

■ 선생님의 좋은 점

■ 선생님께 바라는 점

■ 기타


구체적으로 선생님의 좋은점과 바라는점 그리고 기타 내용들을 서술할 수 있는 공간을 100자의 글자제한을 두고 마련해두었습니다. 100자의 글자제한이 간혹가다가 조금 좁다고 느껴질때도 있었지만, 작년에 비해 조금 더 구체적으로 활용할 수 있는 이 내용에 관련해서는 충분히 만족하고 있습니다.

확실히 이전보다 구체적이고 좀 더 체계적으로 변한 교원평가.. 아직까지도 논란은 계속되고 있습니다만, 교사를 순위를 매기는 시장주의에 맏기는 잔혹함보다는 교육의 질을 높이기위한 통계자료로 활용하고 수준높은 공교육을 만들어가기 위해 노력하는 계기로 남게 되었으면 좋겠습니다^^

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